四史项目三月简报

认真做好教学准备扎实推进四史教育

学史明智,鉴往知来。

习近平总书记说：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”；“只有正确认识历史，才能更好开创未来”。

为了让同学们了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确认识党和国家历史上的重大事件和重要人物，传承红色精神，担当时代责任，书写青春色彩，自觉做到以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国，马克思主义学院四位老师共同开设了《走进四史》选修课。

学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是当代大学生必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，为了做到重点突出、逻辑缜密、顺序连贯、理论深入、内容详实，四位任课老师对课程内容进行了详细的交流探讨和认真细致的梳理，确定了教学内容和大纲，抓住重点、区分层次，从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着进行教学内容准备和实践活动安排。

围绕四史是什么？为什么要学习四史？怎样学习四史？三个问题结合国内外人点问题和真实的历史案例展开细致而生动的讲述，让同学们知道今天幸福生活的来之不易，没有和平的世界，只有和平的中国，增强同学们的民族自豪感与爱国情怀，激发同学们的学习兴趣，做新时代有理想有担当爱国青年。

注重“四史”知识传授的同时，更注重红色文化的传承、红色财经素养的培育和红色精神的涵养。在各部分教学内容中，在时间线上抓住突出的大事件，以红色故事为载体，让“四史”学习教育、活起来、多起来、动起来。讲好红色故事，挖掘故事背后的历史渊源、历史事件，讲述故事背后的人文精神和情怀，启迪和感染学生。以红色财经为特色，重点突出红色财经故事、红色财经人物，了解红色财经的历史沿革，充分认识红色财经文化蕴含的深刻内涵、涵养红色财经精神，以红色四川为情感共鸣，增强学生地域认同感和服务区域发展的决心。增强课程的生动性与实效性，铭记历史，在回望历史中汲取丰厚滋养和前进力量，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，让党的宝贵精神财富跨越时空，指引我们不断前进、接续奋斗！