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关于疫情防控期间系部学生身心健康情况的调查报告

2019年12月底武汉首发新冠肺炎疫情至今，已接近两个月时间。党和国家、中国人民正面临着全民战“疫”这场大考。如何打赢这场新型冠状病毒疫情防控的人民战争、总体战和阻击战，是每一个组织、每一个人必须思考并付诸行动的迫切课题。

面临突发重大疫情、面对延期开学，会计二系1300余名高职学生身体情况如何？心理情况如何？防护物资保障的情况如何？他们在想什么？在干什么？配合疫情防控属地管理的情况如何？牵动着会计二系党员和教师的心。

疫情就是命令。系部党总支进入战疫状态，坚持学院党委统一领导和统一指挥，在做好学院统一部署各项工作的同时，以疫情防控期间系部学生身心健康情况为重点，开展了一次全方位的线上调查，并在此基础上对相关情况进行分析，研究制定了下一阶段更为精准详实的学生管理措施。   

一、基本过程

本调查问卷以疫情防控期间系部学生的应急身心状态为核心进行设计，从生理、心理、行为、物资等四个维度，以单选题、多选题和问答题的方式，了解应急情况下学生的基本状况和支持系统情况。本次调查问卷发放填写从2月12日开始，到2月14日结束，线上回收1109份有效问卷，整个调查过程顺利且高效，辅导员和学生给与了积极配合，调查面覆盖全系学生人数的85%，其中，大一学生449人，大二学生345人，大三学生315人，分别占比41%、31%、28%，总体符合采样人数预期，能够代表不同年级的普遍性。

二、主要结论

调查问卷线上回收后，笔者逐一查阅每一份问卷，采用定量结合定性的统计方法，了解掌握学生情况，进行问题分析，在此，略去分析过程，将其中一些主要结论归纳如下：

（一）学生普遍关注新冠肺炎疫情、能主动了解防控知识

疫情是当前全国上下普遍关注的第一大事，会计二系的同学们在疫情跟踪和学习疫情防控知识方面，表现十分积极。1109名学生中，99.6%的学生每天会关注疫情新闻，99.7%的学生主动学习了解新冠肺炎的防控知识，34%的学生自我评估非常了解新冠肺炎的防控知识。

（二）新冠肺炎防护物资缺乏，少部分学生防护物资短缺

1109名学生中，只有426名占比38%的学生反馈家里准备有口罩、酒精和体温计等物资，604名占比55%的学生反馈家里有很少的防护物资且不全，有114名占比10.3%的学生反馈没有防护物资，宅在家里不敢出门，有24名占比2.2%的学生当中也反馈没有防护物资或极少。

     （三）学生生理健康情况普遍良好

1109名学生中，1061名学生反馈健康情况良好，占比96%，这个数据与疫情以来系部每日学生健康信息报送的数据基本吻合；3%的学生反馈身体生理有小问题，比如感冒流鼻涕、拉肚子、膝盖轻伤等情况。有5名学生反馈生病住院，但没有收集到具体情况，需要跟进。

（四）学生心理健康情况普遍积极平和

1109名学生中，有887名占比80%的学生反馈在疫情防控期间能够保持平和心态，对战胜疫情有信心；177名占比16%的学生反馈心情一般，偶尔会有不安情；40名占比3.5%的学生反馈，存在焦虑烦躁和无聊的情绪，盼着疫情早日结束、盼着开学、盼着出门；1名学生反馈睡不着觉、分心、噩梦等严重负面情绪，需要跟进。

（五）学生宅家活动方式多元化，但需进一步提醒引导

1109名学生中，一半以上学生反馈宅家的主要活动方式依占比比例有为：刷手机87.3%（看新闻、看微博、小红书、做题、上网课、追剧、打游戏等）、睡觉71%、做家务66%、看书61.4%、运动50%等，还有做题35.4%、其他情况13.8%（志愿者、干农活、照顾病人、画画、打麻将等），对于不健康的方式，应于及时沟通干预。

     （六）学生普遍积极配合学校和系部做好疫情防控工作

疫情爆发以来，学校启动了疫情应急防控工作，系部按要求组织学生开展了四类人员排查核查登记、每日疫情信息报送、三类人员管理、每日身体健康登记、疫情形势和新冠肺炎防控知识宣教等工作。从1109名学生反馈的情况来看，98.8%的学生都能按时完成相关工作，但有28名占比2.5%学生反馈，不清楚需要调交每日健康登记及家长签字，需跟进。

（七）大部分学生具有在线上课的硬件和网络条件

1109名学生中，有898名占比81%的学生反馈有上网硬件和网络，但还是有近18%的学生反馈，网络不正常或不稳定。结合日常了解，定向班的学生由于地处边远民族地区的农村，网络信号存在较大的问题。

三、下一步加强系部学生疫情防控工作措施

习总书记指出，当前新冠肺炎疫情防控正处在最吃劲的关键时期。在疫情防控问题上，绝不能有任何松懈和侥幸。我们将在学院党委的直接领导下，认真贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总体要求，根据系部学生调查的综合情况，有针对性地强化措施，持续用力开展好系部学生疫情防控工作。

（一）坚持全覆盖、无死角开展好学生疫情信息统计报送和疫情排查工作

一是开展好每日全系学生全覆盖健康“日报告”工作。班级辅导员每日通过班群、微哨app了解学生健康情况，如有学生没有按时报告，应通过电话联系，或与家长联系，确实联系不上，应予以记录，持续跟进。二是实时了解报告学生中三类人员情况。辅导员应提醒班级学生严格遵守属地管理要求，做好自我防护。如出现学生有外出情况、有接触新冠肺炎确诊或疑似病例情况、学生有身体异样情况，一定要及时掌握、及时报告，要求学生如实向社区（村委）报告。疫情以来的日报告和实时排查，记入系部和班级疫情信息报送和疫情排查台账。

（二）开展疫情防控知识宣传和防控工作典型事迹引导教育

   开展形式多样、真实可信的疫情防控知识宣传，实现全系学生全知晓的宣教效果。一是在班群、系微信编辑推送会计二系全民战疫系列海报、短视频，宣传防控政策、防护知识、法律要求；二是开展思政微课堂教育，通过案例教学的方法，讲述疫情防控工作中的典型事迹；三是通过小程序开展疫情防控知识有奖问答，提高全系学生学习热情和对新冠肺炎防控知识的理解巩固；四是系团总支组织实施最美逆行者征文和主题团日活动。

（三）开展好系部心理疏导和心理咨询工作

通过问卷调查和日常了解，反映出少部分学生存在突发事件应激情绪不良反应，极个别学生形成了较严重的身体症状。针对这些问题，系部将开展：一是启动师生同心抗疫热线工作。系领导、班导师、党员教师分别电话联系有心理需求的学生，了解疫情防控期间学生的情况，送去关心和指导；二是不定期编辑推送疫情防控心理健康调适小知识；三是在会计二系官方微博、微信公众号设立在线咨询，与学生实时沟通交流，开展心理疏导和心理咨询工作；四是加强家校共育，在家长群实时通知、提醒，提高家长加强学生管理的意识，共同保持全系学生平安稳定的良好局面；五是针对心理问题较严重的极个别学生，主动排查开展一对一心理疏导和心理咨询工作。

（四）配合系部教学口做好延期开学期间在线教学学生管理工作

班级辅导员及时推送在线教学的通知，组织线上班会宣传好在线教学的管理要求，提前督促同学们上线上课，对网络信号不稳定的同学，班级建立学习小组，通过语音或文字，分段分部将知识点传送给不能按时上线上课的同学。

（五）编制系部开学疫情防控工作预案

根据上级部门的相关要求，按照学校两案八制，结合系部的学生情况，提前编制会计二系开学疫情防控工作预案，并做好相应工作安排。

（六）积极统筹解决学生抗疫防护物资保障问题

调查问卷反馈出部分系部学生存在较大的抗疫防护物资保障问题，没有多少口罩、消毒用品和体温计。目前全国抗疫物资仍然十分紧缺，系部将积极关注疫情形势发展和抗疫防护物资供应的变化，发动师生及家长力量与民用防护物资供货渠道对接，同时号召系部师生互帮互助，相互周济，争取能在开学返校前，做一些应急防护物资储备。

        （会计二系党总支 廖鸿茜 供稿）