为了更好完成评建工作任务，提高评建工作质量，根据我院评建实施方案及前阶段评建工作中出现的新情况新问题，特制定近期及暑假期间评建工作计划。

一、暑假期间，各系部结合学院本次迎评促建知识考试，认真学习有关评估工作政策、高等职业学院在中国高等教育中的地位作用、学院近几年的教育教学改革成果、我院数据平台相关数据等内容，将集中学习与分散学习相结合，确保学习讨论质量。

二、按照学院“6+2”人才培养模式改革及2011年各专业教学计划原则意见的相关要求，专业负责人组织本系教师及基础部、思政部、艺体部等院管课程教师参与制订2011年各专业教学计划制订工作(教学计划制订工作在7月11日前按要求务必完成)。

三、7月11日全天，专业负责人组织相关教师参与讨论2011年教学计划（基础部、思政部、艺体部、英语系、会计信息管理系等承担院管课程系部主任按承担的教学任务将教师分配到各系）。通过学习讨论，力图让任课教师了解任课专业的专业背景、课程设置依据、课程定位、课程体系等内容。

四、7月12日上8：40-12：00，下午14：00—15：30各专业以团队形式向全院汇报2011年教学计划制订情况，各团队成员原则上为五人，涵盖课程体系相关教师，专业负责人主题汇报，其他成员补充，主要围绕专业建设所做的具体工作进行汇报，包括：专业调研情况，人才培养定位，能力点与主干课程间的关系，通过纵横比较说明人才培养方案的变化，说明专业特点、亮点。

五、7月12日下午3：30-4：50，学院迎评促建考试相关内容讲解。

六、7月13日—7月18日，本期任课教师按照学院规定的说课标准要求，深入剖析课程内容，以承担的教学任务为说课课程，以团队为单位，制作说课课件，系部安排说课，评建办逐一验收。

七、7月19日，会计专业重点剖析，会计系全体教师及各系部领导、专业负责人届时参加剖析活动。

八、7月13日—7月20日，各系部主任、专业负责人根据评建分解任务要求和评建办一道确认评建资料的完成情况；并将本系部发展规划、各专业剖析报告按内容及格式要求提交评建办；系部领导认真复核本系部教师填报2010-2011年度数据平台数据的原始性、真实性、闭合性等工作；专业负责人完成专业剖析分项自评表及分项汇总表的填报、撰写工作。

九、暑假期间，评建办逐一审核评建资料和我院2010-2011年度数据平台数据，厘清学院“资产”及“负债”，完成数据上报及数据平台分析报告撰写工作。

十、暑假期间，评建办完成学院自评报告撰写（终稿）工作，制作院长汇报课件；完成我院高等职业院校人才培养工作评估指标体系22项关键评估要素的分项自评工作。

                                                                                                                                  评 建 办

                                                                                                                     二〇一一年六月二十七日