新学伊始，万象更新。2024年2月23日，财税学院本学期第一次教职工大会在明德楼512会议室顺利举行，全体教职工出席会议。本次会议为传达财政厅、学院党委启动作风建设年、质量建设年工作通知；学习领会学院党委书记张华，学院院长符刚关于学院发展会议精神；安排本学期重点事项。会议由财税学院院长祝刚主持并讲话，财税学院党总支副书记陈露，副院长罗艾发言。

一、祝刚传达张华书记关于学院发展的会议精神

祝刚传达了张华书记对学院近年来取得的成绩的总结与评价。“星光不负赶路人”“莫道君早行，更有早行人”，通过诗词肯定了我院在双高建设、职教本科建设等重点任务上对标竞进、奋起直追的态度和系列成绩，并总结了三大亮点：一是党建引领有突破，省级党建项目落地壮大，各项特色党建活动不断涌现，取得了党建兴兴向荣的局面；二是内部治理有思考，学院以内部控制为抓手，成功落实了各项制度，挺进治理攻坚深水区；三是教育成果有突破，一年来产生了百余项省级以上大奖，数量质量都有突破。

对于新一年的工作要求，张华指出一要认识到“任重道远”，二要做到“行稳致远”，以标志性成果为引领，在干事劲头、作风建设、核心办学理念理解上下足功夫，落实“正风”“提质”“攻坚”三大年度关键。“正风”就是要把政治建设摆在学院发展首位，用好用活主题教育成果，不断改进队伍政治作风、工作作风；结合全党全厅作风建设要求，把纪律教育突出位置，狠抓问题导向，提振队伍奋斗精神，守住学校不发生系统风险的底线。“提质”就是以学院质量建设年为依托学校质量建设年，将国家级双高建设等项目对标对表落实到管理上来；抓好党建、内部治理、人才队伍建设、“铸魂育人”四大质量工程，落在人才培养方案等方面将质量做精做高。“攻坚”则是一要对标标杆找差距，争取入围“国双高”，二要精准定位谋发展，在产教融合、创新服务、学院治理体系能力水平上开创新局面。祝刚转达了张华书记对教师元宵节的问候，希望全体教职工保持良好心态开新局，共同努力再出发。

二、陈露传达符刚院长对学院发展的思考

一是办学关键能力的思考，符刚结合各项文件精神从总体要求、战略任务、重点工作等方面进行了梳理，并提出了学院关键办学六大能力模型：党建引领能力、人才培养能力、科学研究能力、社会服务能力、文化传承创新能力、国际合作交流能力。符刚进一步概括了能力实质：政治把握能力和推动发展能力。政治把握力要求一是要能把牢政治方向、把准政治大势、把握政治全局；二是要有政治判断力、政治领悟力、政治执行力；三是要能保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险。推动发展能力一是从主体上看，包括推动教师发展的能力、推动学生发展的能力、推动学校发展的能力；二是从工作内容看，包括提升人才培养质量的能力、提升社会服务质效的能力、提升科学研究水平的能力。符刚进一步指出，突破关键能力的路径，一是需要在教育理念上有追求，树立高尚教育理念，二是在制度上有保障，不断完善制度治校的机制；三是队伍建设有依靠，科研教学还是管理服务都需要狠抓人才建设，强化队伍的向心力、战斗力，三是平台搭建有基础，以科研平台和服务平台为依托筑牢办学治校的重要基石。符刚分享了关于对学院高质量发展的思考，从办学理念、治学理念、对制度优化、为人做事、绩效分配、班子团结方面的思考分享。

祝刚强调，如何在财税学院增强办学关键能力，需要以深化产教融合为重点，以推动职普融通为关键，以科教融汇为新方向，全体教职工工作以构建省域现代职业教育体系建设新模式为“一体”，“打造市域产教联合体”“打造行业产教融合共同体”为“两翼”，发挥财税学院办学特色和特长，配合学院完成11项重点任务，深度把握财经职业教育办学政治方向和立德树人根本培养目标。祝刚进一步帮助教职工分析解读符刚院长对高校四大职能发展到五大职能，再演绎出六大关键能力和两大核心关键能力的理论路径。祝刚为教职工归纳了符刚院长对学院高质量发展关键能力关系地位的思考：党建引领是建校之基，人才培养是立校之本，社会服务是兴校之路，科学研究是强校之策，文化传承创新是润校之魂。

三、祝刚做学院重点工作安排

一是上好开学第一课，教师加强组织化教研，学工做好开学相关会议准备；二是抓好作风建设，研究作风建设和高质量建设关系，准备好全院全面化查找问题、纪检牵头线条化抽查问题、单位进驻焦点化处理问题的工作，并落实清单话管理和方案式整改的方式，人人做到带头讲政治，人人做好带头守纪律；三是党建工作要对标学习文件要求，强化项目式推动方式围绕铸魂工程开展育人活动；四是围绕“双高”建设项目强化治理水平、加大标志性成果落地锦城、做好“国家级”启动工作做足准备；五是做好对口、单招、社会化考试的命题工作；六是毕业班实行实习台账管理，做好动态跟踪；七是研究好财税共享中心下一步深化推进方案；八是做好预算项目进度监控，早谋划、早推进、早落地；九是积极促成政府采购一体化建设平台推进落地；十是适当增加社会服务大型项目，做好创收。

四、罗艾做教学重点工作安排

罗艾指出本学期教学三大重点，一是“提质量”，注重全过程学情分析和学生个性化学情分析，建立个性化教学方案和特色化教学设计，全面提升课堂教学质量。二是“抓重点”，深度思考在新技术影响下，有意识运用新技术、新理念引领专业时代特征；凝心聚力以标志性教学成果为牵引，把教学科研、教材编著、案例开发、师生竞赛等重点工作上取得显性成就；深度制订人才培养方案，强化人才需求调研，任课教师主动思考课程设置和教学内容如何体现人才需求。三是“促成长”，深刻认识传统财经商贸学科转型和生死存亡的深刻变革，居安思危主动改变，既要内生转变，对自己、对工作负责，树立终生学习思维主动求新求变，二要借助外力突破，在制度变革中找位置、社会服务中求发展、岗位实践中受淬炼、技术革新中获新生。

罗艾进一步强调教研室为单位做好开学教研工作，组织化教研的重要性，同一门课程统一内容、进度、难度、考试方案。二是做好开学第一课的精心设计，务必出色更出彩。三是新学期平衡好家庭与工作关系。

祝刚号召，财税学院全体教职工要深刻领会把握学校党委院长精神实质，积极主动投身财经职业教育高质量发展道路上来，以高质量教学标准、社会服务标准、科学研究标准支持学院重大战略任务，不断改进工作作风，以高标准纪律作风、严要求教学作风，振奋精神面貌，勠力开创年度职业教育新篇章！

会议再次强调了作风、纪律的基本要求。会议关电脑、手机静音，认真研会；坐班教师8:50前到岗，17:20后下班，请假严格履行手续并同时向办公室报备；其中教师尽量不影响课程，并及时通知学生；周二下午原则不请假；学院活动请假的严格按学校要求的程序报备。